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什麼般配？！”老師們剛商量完對策，高一的年級主任黑著臉罵到:“一個個的入學沒兩天就這麼猖狂！再過段時間是不是要上天了？！”高一新生齊齊一顫，檢討也不寫了，端端正正的站著挨訓。

那老師看了一眼，有點兒分不清哪些是自己年級的，於是往右邊兒一指:“高一的出列！站這兒！”七名高一學子紛紛出列站在護欄邊兒。晚秋的風大，吹得幾名學生頭髮亂飛，像極了赴死的壯士。

“我天天都在強調不準進網吧不準進網吧！你們是不是聽不懂？！還去那種黑網吧，你們知道那種地方魚龍混雜嗎？！出了事誰負責？！”老何把幾個高二的學生叫進了辦公室，幾個班主任臉都不怎麼好看，老何朝自己班上幾個學生招了招手:“是不是平時學習壓力太大了？”老何批評學生的時候幾乎沒這麼溫柔過，幾人頓時覺得一陣驚悚，等了一會兒，王浩偉說:“有、有點兒。”老何點點頭，看了看時間後對幾位學生說:“現在還早，你們幾個就在我這兒玩玩遊戲吧，當解壓。”老何說著，又點開自己電腦桌面上的播放軟件，在恐怖片選項裡點了個國產恐怖片:“顧劍、秦深，來，你倆就在這兒看。”他見幾個學生都沒動，和藹可親的說:“辦公室環境比網吧好，空調也給你們開著，我就在那兒看著，不打擾你們。”所有人:“……”顧劍同學臉皮比較厚，率先坐在老何的辦公椅上，然後抬頭對老何說:“國產恐怖片兒其實垃圾的。”老何臉一黑:“站起來！”顧劍立刻跳了起來，老何說:“站著看，你們平時上課坐太久了。”說著又對另外幾個學生說:“你們也站著玩兒。”老何個自己倒了杯熱水，坐在旁邊兒說:“電影、遊戲都有自身的文化價值，現在許多文化都通過娛樂活動傳播，你們多瞭解一點兒也是好事。”幾個學生已經掏出手機開始玩兒遊戲，一旦進入狀態，甚至覺得好像還刺。顧劍站在秦深身後，將頭擱在秦深肩膀上，秦深推了幾次發現沒什麼用，就沒再管他。

老何選這部恐怖片評分低的，講的是一個女高中生被校園暴力致死以後學校裡發生的一系列怪事。這時候班上有個姑娘提出可能是被害死的女高中生來複仇了，於是帶著幾個心中有鬼的人開始研究見鬼的方法。

剛開始幾個學生只當他是遊戲，後來死了人才漸漸害怕，之後警察多番調查發現原來這個組織者是死去這個女高中生的好朋友，為了給朋友報仇才上演了這麼一出。主角因為殺人入獄，而兇手也得到了相應懲罰，最後昇華一下主題，反對校園暴力，是國產恐怖片的經典套路了。

秦深看的有點兒瞌睡，中途被顧劍掐清醒了好幾次。幾個玩兒遊戲的學生已經開始情聯機了，要不是老何還坐在這裡，他們能掀了辦公室的屋頂。

晚上十一點，下課鈴響起，老何終於起身，對班上幾個同學說:“這次去網吧的事我就不跟你們計較了，不過檢討是年級主任要求寫的，該寫的還是要寫。”幾人來不及歡呼，老何又補充到:“你們玩了這麼久遊戲，就寫個3000字遊戲言吧。”顧劍舉手:“我們沒玩兒。”老何點頭:“嗯，你們就一人寫3000字觀後吧，下週給我。”辦公室裡頓時一陣哀嚎，老何擺擺手:“回宿舍去，啊對了，明天課間每個年級要選個代表在國旗下檢討，我們高二是你。”老何拍了拍顧劍的肩:“別給高二年級丟人。”顧劍:“……”讓顧劍寫3000字檢討再寫3000字觀後是不可能的。作為重點中學少數的、無可救藥的頑固分子，顧劍甚至連明“演講稿”都沒寫完。

昨天高一、二年級組出動抓了十幾個在黑網吧上網的學生在學校已經傳開了，課間時教導主任專門提出了這個問題，並強調其中甚至有兩個高三學生。他痛斥了網吧老闆賺黑心錢，又對抵不住網吧誘/惑的學生提出了強烈譴責，最後說:“今天就用課間的時間讓這幾個同學在國旗下檢討自己，希望他們痛改前非，其他同學也要引以為戒。”老何走到顧劍身邊，幫顧劍把校服拉鍊拉上:“你這樣穿校服上臺，會被主任打的。”顧劍知道省實驗有個很經典的梗。上一屆高三有個校霸，每次做檢討都不拉校服拉鍊，教導主任終於受不了了，開著話筒痛斥他，並親自為他拉拉鍊。結果校服拉鍊的質量太差，他一用力就拉壞了，氣氛如此尷尬，而我們的前任校霸同學竟然笑了。

他的笑聲通過話筒傳到了學生們的耳朵裡，大家受他影響，笑成一團，教導主任氣壞了，一腳踹在前任校霸同學的腿上，然後主任的鞋飛了出去。

這個事件大概是教導主任教書生涯中最大的汙點，以至於誰在他面前不拉拉鍊他就炸誰。

很快，高一同學的檢討做完了，顧劍衣冠楚楚的站在國旗下。下面的同學們開始議論紛紛，特別是高一入學不久的學弟學妹。雖然常聽人說校草顏值多高多高，但百聞不如一見，顧劍往上這麼一站，簡直像移動的荷爾蒙發散機。

秦深站在隊伍最後排，看著那個站在朝陽下的少年。他身後是被秋風吹